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目前分類：教育新知 (12)
- Aug 31 Sat 2013 23:26
特色課程理論
- Aug 31 Sat 2013 23:15
特色課程意涵摘要
特色課程的意涵與規準 (摘自賴協志,2012)
鄭淵全（2003）認為所謂「學校特色課程」應是某所學校不同於一般學校的課程，或指一般人提到某特色就會想到某所學校所實施的特色課程。
- Dec 19 Wed 2012 19:42
學校三級預防輔導模式與輔導教師之角色功能表
- Nov 20 Tue 2012 22:59
8020法則 六個標準差與長尾理論
- Nov 19 Mon 2012 07:41
洪蘭----不要嘲笑他人的不幸
「二十一世紀能力策略聯盟」（Partnership for 21st Century Skills）最近對美國成人做了一項調查，在0到10的量表中評出他們認為二十一世紀教育最重要的項目。結果閱讀能力高居首位，有七五％的人認為閱讀能力最重要，七一％的人認為會使用電腦或新科技的能力很重要，六九％認為批判性思考及解決問題能力很重要，道德及社會責任有六二％，團隊合作能力有五七％，但認為傳統教育所重視的科學和數學能力很重要的只佔三八％，大家對教育的觀念已經慢慢從「功課好」的迷思中走出來了。道德、品格、社會責任取代了傳統的智育，躍上排行榜。這種轉變意味著人類和平共存仍有希望。
- Nov 17 Sat 2012 23:18
洪蘭---教育創造未來
- Nov 13 Tue 2012 09:43
非正式場合的同僚情感vs正式場合的同僚情感
- Nov 07 Wed 2012 20:51
「選擇力」讓孩子擁有能看見好事情的大眼睛
「選擇力」讓孩子擁有能看見好事情的大眼睛.jpg)
- Nov 07 Wed 2012 19:14
教師領導vs向上領導
