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關鍵能力:

一定義

可轉移(可運用到不同情境) 多功能的(可達到不同目標可解決不同問題)的能力,且他是一種包含知識技能態度所組合而成的能力     貫穿終身學習

二目的

1.充分發展自我  創造個人的文化資本

2.成為活躍公民 融入社會

3.具備就業能力 創造人力資本

歐盟(2001)認為未來教育應提供國民民眾具備終身學習的八大關鍵能力

1.運用母語溝通

2.用外語溝通

3.運用數學與科學的基本能力

4.數位學習

5.學習如何學習

6.人際互動  參與社會

7.創業家精神:擁抱改變  勇於創新提出

8.文化表達能力

澳洲(1990)提出七項學以致用的關鍵能力   作為教育核心

1.蒐集分析組織資訊的能力

2.表達想法與分享資訊的能力

3.規劃與組織活動的能力

4.團隊合作的能力

5.應用數學概念與技巧的能力

6.解決問題的能力

7.應用科技的能力

聯合國教科文組織(UNESCO1996)學習的四個支柱

1.學習知的能力

2.學習做的能力

3.學習與人相處

4.學習自我實現

5.學習改變(2003)

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摘要如上